ร&=
#3632;เบียบวาระท=
;ี่ ๓
เรื่องเสนŪ=
9;เพื่อพิจาร=
603;า
&=
nbsp; &nbs=
p; ๓.=
665;
การขอเพิ่ũ=
7;สาขาในการข=
629;กำหนดตำแหน&=
#3656;งทางวิชากา=
;ร
Ū=
6;รุปเรื่อง
= = &nb= sp; เ= 609;ื่องด้วย สาขาวิชาคŨ= 3;ิตศาสตร์แล= 632;สถิติ คณะวิทยาศū= 4;สตร์และเทค= 650;นโลยี มีภารกิจหŪ= 1;ักวิชาคณิต= 624;าสตร์ วิชาสถิติŬ= 9;ละวิชาระเบ= 637;ยบวีวิจัยใ&= #3627;้แก่นักศึก= ;ษาของคณะวิ$= 07;ยาศาสตร์แล&#= 3632;เทคโนโลยี และนั= ;กศึกษาคณะอ$= 39;่น ทำหน้าที่ũ= 2;ลิตบัณฑิตห= 621;ักสูตรคณิต&= #3624;าสตร์ประยุ= ;กต์ ระดับปริญŧ= 7;าตรี (วท.บ) และร่วมมือŦ= 5;ับคณะครุศา= 626;ตร์ ในการผลิตบū= 3;ณฑิตหลักสู= 605;รคณิตศาสตร&= #3660; ระดับปริญŧ= 7;าตรี (ค.บ. ๕ ปี ) โดยมีอาจารũ= 8;์ประจำสาขา= 623;ิชาได้รับแ&= #3605;่งตั้งให้เ= ;ป็นกรรกมาร$= 10;ริหารหลักส&#= 3641;ตรเป็นอาจา= รย์ที่ปรึกŪ= 5;า เป็นอ= ;าจารย์ผู้ส$= 29;นวิชาคณิตศ&#= 3634;สตร์ที่เป็= นวิชาเอกในŭ= 0;ครงสร้างหล= 633;กสูตร วิชาก= ;ารฝึกปฏิบั$= 05;ิการวิชาชี&#= 3614;ครู วิชาก= ;ารปฏิบัติก$= 34;รสอนในสถาน&#= 3624;ึกษา
&nb= sp; = &nb= sp; ดังนั้น เพื่อให้อū= 4;จารย์ประจำ= 626;าขาวิชาได้&= #3614;ัฒนาการเรี= ;ยนการสอนอย$= 56;างหลากหลาย&#= 3649;ละสามารถสร= ้างผลงานทาŧ= 1;วิชาการครอ= 610;คลุมสาขาวิ&= #3594;าที่ปฏิบัต= ;ิงานได้มาก#= 86;ึ้น ซึ่งสอดคลŭ= 7;องกับนโยบา= 618;ของมหาวิทย&= #3634;ลัยในการส่= ;งเสริมสนับ$= 26;นุนให้บุคล&#= 3634;กรสร้างผลง= านทางวิชากū= 4;รในรูปแบบต= 656;างๆ สาขาวิชาคŨ= 3;ิตศาสตร์แล= 632;สถิติจึงขอ&= #3629;นุญาตเพิ่มสาขา= 588;ณิตศาสตร์ศ&= #3638;กษา ในสาข= ;าวิชาการศึ#= 85;ษา
ประเด=
655;นเสนอเพื่อ&=
#3614;ิจารณา
๑. &n= bsp; เห็น= ชอบการเพิ่ũ= 7;สาขาคณิตศา= 626;ตร์ศึกษา ในสาขาวิชū= 4;การศึกษา
๒. &n= bsp; สุดแ= ต่จะสมควรพū= 6;จารณาเป็นป= 619;ะการใด
มติสภ=
634;วิชาการ<=
span
style=3D'font-size:18.0pt'>
&nb=
sp; ..........=
...........................................................................=
...........................................................................=
...........................................................................=
...........................................................................=
....